ONTDEK AL ONZE ACTIVITEITEN
Afgelopen vrijdag 29 mei 2026 vond het slotevent van ‘Limburg STEM’t af!’ plaats in Pathé Belgium te Genk, een onvergetelijke topeditie!
Vijftien teams van Toekomstmakers Aan Zet, toonden hun oplossingen voor de maatschappelijke uitdagingen van vandaag en morgen.
De voorstelling startte met een hartelijk welkom van Ellen Tavernier. Ze nam ons meteen mee in haar enthousiasme.
Onze voorzitter Guido Bijnens bracht daarna een warme en verbindende boodschap over deze jubileumeditie.
Daarna kwam alles écht tot leven: de interviews met de trotse leerlingen aan hun projectstand werd live gestreamd in de bioscoopzaal. Het publiek kreeg zo een meeslepende inkijk in het harde werk, de verbeeldingskracht en het doorzettingsvermogen van onze jonge toekomstmakers. Tussen de interviews door blikte Liesbeth Schraepen terug op de voorbije 10 jaar, waren er nog verjaardagswensen en een compilatievideo.
De 15 projecten van in totaal 139 leerlingen, zorgden ervoor dat de genodigden hun ogen uitkeken terwijl ze de projecten van dichtbij konden ontdekken. Bij deze jubileumeditie kregen ook de STEM‑ambassadeurs van vorige jaren de kans om opnieuw deel uit te maken van dit bijzondere moment.
De kracht van ‘Limburg STEM’t af is het sterke team van partners die allemaal het beste van zichzelf geven om er een onvergetelijke ervaring van de maken.
Dank je wel Bernard Van Buggenhout (De Videoreporter) voor het professionele beeldmateriaal, Karolien Moors en Fabio Baldelli (Strafdesign) voor het creatieve designwerk. Ellen Tavernier voor de enthousiaste presentatie. Lenn Melotte en Tijn Morlion (de Radiogroep) voor de technische ondersteuning, Jan Moons voor de leuke locatie Pathé Belgium. Andreas Gijbels voor de professionele fotografie
Dank je wel Fabio Burgio en collega’s (Norma Genk) voor de heerlijke catering, Peppe Fiume (Thor Catering) voor de lunch tijdens de opbouw, Arturo Bellini en Rocco di Turi voor de muziek (We Two).
De projectoproep voor de volgende editie werd gelanceerd. Wij kijken alvast uit naar de nieuwe STEM-projectideeën, voor de hedendaagse en toekomstige uitdagingen.
Op vrijdag 23 mei 2025 vond het slotevent van de 9de editie van ‘Limburg STEM’t af!’ plaats in Thor Central te Genk!
173 Leerlingen van 13 verschillende scholen presenteerden met trots hun projecten: ze deelden hun ideeën, uitdagingen, leerprocessen, ervaringen, inzichten en reflecties over wat goed ging, wat beter kon en welke eventuele volgende stappen ze voor ogen hebben.
Samen realiseerden ze 15 maatschappelijk relevante projecten rond thema’s zoals circulaire economie, energie, klimaat, mobiliteit, zorg & welzijn en cultuur. Hieraan werkten zij gedurende het hele schooljaar in samenwerking met 26 partners zowel uit het bedrijfsleven, maar ook zorg- en onderzoeksinstellingen, gemeentes en een museum waren vertegenwoordigd.
Op die manier leverden de Toekomstmakers aan Zet een waardevolle bijdrage aan een duurzame, vooruitstrevende én warme samenleving!
De negende jaargang van ‘Limburg STEM’t af!’ is succesvol uit de startblokken geschoten in Pathé te genk! Vrijdag 18 oktober 2024 kon het grote publiek genieten van interessante projectvoorstellen en kennismaken met de leerlingen die het komende schooljaar aan de projecten zullen werken.
De boeiende kick-off bestond, naast de pitches, uit een woordje van onze voorzitter, een fascinerende presentatie van Jasna Rok Lab, een overzicht van het samenwerkingsverband achter de projecten door Liesbeth Schraepen van RTC Limburg en de hartelijke woorden van Stijn Scholts, die de voorstelling in goede banen leidde.
Dit jaar werken de 14 verschillende teams samen met diverse ondernemingen, zorginstellingen en/of onderzoekscentra. Deze editie focust zich rond het thema 'Toekomstmakers aan zet!', waarbij maatschappelijke relevantie centraal staat in alle projecten. De transitiethema’s waarin de projecten zich dit schooljaar kaderen zijn dan ook energie en klimaat, mobiliteit, omgeving voor de toekomst, circulaire economie, samenleven in 2050 - zorg & welzijn en cultuur.
Op vrijdag 31 mei 2024 vond het slotevent van de 8ste jaargang van ‘Limburg STEM’t af!’ plaats in Thor Central te Genk!
13 straffe teams toonden trots het resultaat van een jaar lang hard werken. Ze presenteerden hun innovatieve projecten en deelden hun inzichten, ervaringen, obstakels en leerpunten. Ook blikten ze vooruit op mogelijke vervolgstappen en hoe hun oplossingen verder kunnen groeien.
Gedurende het schooljaar werkten de leerlingen aan 13 maatschappelijk relevante projecten rond het thema ‘Grenzen verkennen en verleggen’, met duurzaamheid als rode draad. Ze deden dit in nauwe samenwerking met diverse partners: van bedrijven tot zorginstellingen, kenniscentra, hogescholen en universiteiten.
Samen zetten ze een belangrijke stap richting een duurzame en warme toekomst!
De 6de editie van ‘Limburg STEM’t af!’ was er weer eentje om in te kaderen! Op vrijdag 3 juni 2022 stelden de 11 straffe teams trots hun maatschappelijk uitdagend project voor waar ze gedurende het schooljaar samen met ondernemingen aan werkten.
Nadat alle genodigden toegekomen waren, werden ze verdeeld in 4 groepen a.d.h.v. gekleurde bolletjes. Kort daarna kon het doorschuiven beginnen! Dit verliep als een geoliede machine onder begeleiding van Stijn Scholts. De straffe teams toonden hun prototypes en vertelden de genodigden over hun leerervaringen.
Hierna nam iedereen plaats in een zaal van Euroscoop te Genk. Er werden twee gerealiseerde video’s voorgesteld. De video van de leerlingen rond de 21ste eeuwse vaardigheden werd als eerste getoond. Hierna volgde een video met de ervaringen van de partners binnen ‘Limburg STEM’t af!’. Een welkomst- en dankwoordje van onze voorzitter Dhr. Bijnens kon hierbij niet ontbreken.
We eindigden de dag met een hapje en een drankje waar ruimte was om ervaringen te delen en om met een nieuwsgierige neus extra vragen te gaan stellen bij de verschillen projecten. De leerlingen kregen een bekroningsattest voor inzet en samenwerking overhandigd door onze voorzitter, Dhr. Bijnens, want zij zijn ware Limburgse technologische talenten.
Proficiat aan alle straffe teams, jullie zijn toppers! Graag willen wij de scholen en partners nogmaals bedanken voor de fantastische samenwerkingen.
Ieder team binnen ‘Limburg STEM’t af!’ werkt aan een uitdagend project. Vorig schooljaar zijn we gestart met het traject Teacher Designs Teams, deelnemende leraren waren erg positief over de eerste dag. Omwille van corona hebben we het traject toen on hold gezet. Dit jaar starten we opnieuw. We geven leraren van vorig en dit schooljaar de kans om in te stappen in dit leertraject.
De cel iSTEM biedt een cursus aan voor leraren die in teamverband STEM-materiaal willen ontwikkelen. De bedoeling is om de instappende teams op weg te helpen met de praktische aanpak van de ontwikkeling van STEM-materiaal, waarin de leerdoelen en inhouden op elkaar afgestemd worden.
We hadden een opstartmoment op vrijdag 8 januari 2021. Er volgt snel een vervolg!
Op 26 november was er een opstartmoment, voor de scholen die werken aan een project in het transitiegebied ‘slim wonen en leven’.
Het zijn stuk voor stuk mooie projecten, die een meerwaarde vormen in onze samenleving. Bart Jacobs van UCCL, heeft per project concrete tips gegeven waarmee men aan de slag kan. En we zijn zeer blij dat Bart Jacobs het peterschap opnieuw op zich neemt.
Scholen zijn bezig met STEM. De kracht van STEM is dat er interdisciplinair, interactief en geïntegreerd wordt gewerkt. Alle componenten zijn belangrijk. De vraag is hoe breng je STEM in de klas?
De cel iSTEM biedt een cursus aan voor leraren die in teamverband STEM-materiaal willen ontwikkelen. De bedoeling is om de instappende teams op weg te helpen met de praktische aanpak van de ontwikkeling van STEM-materiaal, leerdoelen en inhouden worden op elkaar afgestemd.
Om STEM interactief en interdisciplinair te maken zijn verschillende invalshoeken, opleidingsprofielen en inhoudelijke achtergronden nodig. Het werkt het best met een divers team van leraren.
Elk straf team werkt aan een maatschappelijk relevante opdracht, waar verschillende partners bij betrokken worden, interne collega’s op school, maar ook externe samenwerkingspartners zoals bedrijven, (zorg)instellingen en/of andere partners.
Uit ervaring weten we dat het niet evident is om de focus op het leerproces te houden, maar ook te landen met een eindresultaat waar je als school trots op kan zijn.
In deze workshops, die we organiseren in samenwerking met Project Management institute, krijgen leraren een kader aangereikt en kunnen ze aan de slag aan de hand van de bekommernissen en knelpunten die zich voordoen om hun project tot een goed einde te brengen.
Leerlingen motiveren, ervoor zorgen dat ze goesting hebben om te leren, ze betrokken houden bij de les, aanknopingspunten zoeken bij hun interesses en leefwereld, hun autonomie en verantwoordelijkheid geven over hun eigen leerproces…. Dit klinkt allemaal zeer vanzelfsprekend, maar het is niet evident om dit alles in de dagelijkse schoolcontext te realiseren.
Tijdens dit leertraject gaan we samen met Cego op zoek naar manieren om de eigen praktijk te versterken, leerlingen meer uit te dagen en zo het leereffect te vergroten. Concreet bestaat dit traject uit een introductie-workshop, een klasbezoek gekoppeld aan een coachingsgesprek in de eigen school en twee verdiepende workshops waarbij uitwisseling in groep centraal staat.
Kortom, een unieke kans om te leren van en met elkaar en zo te groeien als leraar én als persoon!
Op 10 oktober 2019 hebben de 14 straffe teams van ‘Limburg STEM’t af!’ hun project gepitcht voor het publiek in Casino Modern in Genk. De projecten rond de Energietransitie en Slim Wonen en Leven waar ze aan gaan werken dit schooljaar zijn bekend.
Leerlingen én leraren worden uitgedaagd om samen met bedrijven en woonzorgcentra te werken en probleemoplossend te denken. Het is aangenaam om te zien hoe de talenten van de jongeren elkaar mooi aanvullen.
De eerste workshop voor de 9 straffe teams binnen het transitiegebied slim wonen en leven is achter de rug. Lesgever was Bart Jacobs van UCLL, hij deelde zijn kennis en ervaring en neemt ook het peterschap van de projecten op zich. De projectideeën worden gepitcht op 10 oktober!
Vrijdag 24 mei 2019 stelden de 13 straffe teams trots hun maatschappelijk uitdagend project voor. Nadat alle genodigden toegekomen waren, namen ze plaats in de zaal. Guy Tegenbos sprak de genodigden met de nodige enthousiasme en humor toe. Een welkomstwoord van onze voorzitter Dhr. Bijnens, kon hierbij niet ontbreken.
Er werden 3 gerealiseerde video’s voorgesteld. De video met de projecten van de straffe teams werd als eerste getoond. Hierna volgde een video met de ervaringen van het leerproces. De impact van ‘Limburg STEM’t af!’ op de straffe teams werd als laatste voorgesteld. Er vond een dialoog plaats tussen Guy Tegenbos en Liesbeth Schraepen waar de gelegenheid was om de kracht van ‘Limburg STEM’t af, de magie van motivatie en de dromen over de toekomst uitvoerig te bespreken. Bert Lambrechts, gedeputeerde van Onderwijs voor provincie Limburg, koppelde de filosofie van ‘Limburg STEM’t af!’ aan de realiteit in het onderwijs. Hij kondigde dan ook het laatste filmpje aan: de filosofie van ‘Limburg STEM’t af!’.
De sterke leraren werden in de spotlight gezet. Zij werden uitvoerig bedankt via een ode, gebracht door Jee Kast. Dit ging gepaard met een uitreiking van het certificaat ‘leraar van de toekomst’ en de pin van ‘Limburg STEM’t af!’. Want inderdaad, niet alleen onze leerlingen werden voorbereid op de toekomst, de leraren speelden hier een sterke projectmatige rol in. We eindigden ons slotevent met een hapje en een drankje waar ruimte was om ervaringen te delen en om met een nieuwsgierige neus elkaars projecten te bezichtigen. De leerlingen kregen een bekroningsattest voor inzet en samenwerking overhandigd door onze voorzitter, Dhr. Bijnens, want zij zijn ware Limburgse technologische talenten.
Graag willen wij de scholen en partners nogmaals bedanken om met ons te experimenteren, ons te inspireren en een stap in de toekomst te zetten rond het nieuwe praktische leren!
De leerlingen van Mosa-RT in Maaseik hebben een workshop gevolgd hoe ze ‘computational thinking’ kunnen aanleren in functie van hun project.
Tijdens dit leermoment hebben de leerkrachten de stand van zaken van hun projecten gepresenteerd aan elkaar.
De leerlingen van KTA Alicebourg hebben van de nieuwste technologieën kunnen gebruik maken op de T2-campus om zo te werken aan hun naadloze verlengbare tuintafel.
De leerlingen van viio Tongeren hebben testen uitgevoerd op zonnepanelen in functie van hun project R-ISO dakdetector. Voor deze testen hebben ze gebruik gemaakt van de meters en sensoren die in het HVAC Lab zijn van de T2-campus.
Op 12 oktober werden de projectideeën van ‘Limburg STEM’t af!’ voorgesteld in Casino Modern.
Een dikke proficiat voor het geleverde werk, we zijn trots op jullie.
Hieronder vind je een samenvatting van het beeldmateriaal van vorige vrijdag:
Op 27 september 2018 namen 20 projectleiders STEM van 13 scholen deel aan de TTT project management in samenwerking met PMI Belgium Chapter.
Super trots op onze Limburgse bso-tso scholen. Wat een straffe techtalenten die volop experimenteerden in dialoog! Dikke proficiat!
Tijdens het slotevent werden er 3 filmpjes getoond. Bekijk ze hier!
Tijdens dit leermoment hebben de leerkrachten de stand van zaken van hun projecten gepresenteerd aan elkaar.
Tijdens dit leermoment hebben de leerkrachten een zicht gekregen op de mogelijkheden van beeldmateriaal en tips & tricks zodat ze er zelf mee aan de slag kunnen in de klaspraktijk. De video-opleiding werd door een professionele beeldmaker van We aRe Connected gegeven.
Professor Chris F. Kindermans heeft de sessie ‘projectmanagement’ gegeven. Als expert projectmanager heeft hij de link gelegd tussen de noden van de 15 projecten waar de scholen aan het werken zijn en het werkveld.
Wij kijken met fierheid terug op een geslaagde officiële opening van Limburg STEM’t AF! jaargang 2. Op 12 oktober zijn de 15 maatschappelijk relevante projecten voorgesteld aan 180 aanwezigen waarvan 40 bedrijven vertegenwoordigd zijn. Het thema van dit schooljaar is “Experimenteren in dialoog”. Hiermee kunnen we onze ambitie waarmaken om voor onze Limburgse technologische talenten nieuwe onderwijsvormen te creëren die leiden tot een vlotte aansluiting naar de arbeidsmarkt.
Op 17 mei is de laatste STEM-expeditie doorgegaan in de incubator C-mine Crib.
Jasper Olaerts, manager van de incubator, heeft een uiteenzetting gedaan over C-mine Crib. C-mine crib is een incubator die opgericht is voor starters, groeiers en experts in de Createch. Createch gaat veel verder dan enkel kunst. Het is de technologie die achter de kunst is waar de focus op is. Zo zijn er bedrijven in de incubaor gehuisvest die zich bezighouden met animatiefilms, stopmotions, virtual reality, web development en veel meer.
Hierna werden de deelnemende scholen aan het werk gezet. Zij hadden de mogelijkheid om hun projecten te pitchen die ze volgend schooljaar in hun school zouden willen uitwerken. Achteraf hebben ze in groepen enkele projecten verder structuur gegeven aan de hand van een projectcanvas.
De projecten zullen dit schooljaar verder vorm krijgen zodat ze volgend schooljaar gestart kunnen worden!
Op 24 april is de voorlaaste STEM-expeditie doorgaan te EnergyVille. EnergyVille is een onderzoekscentrum die zich focust op duurzame energie en intelligente energiesystemen.
Als eerst was Jana Jacobs, manager van IncubaThor, aan het woord. IncubaThor is een incubator die zich focust op smart energy: energie opwekken, opslaan, monitoren, transporteren, etc…
Daarna was Theo Creemers aan de beurt die de voorstelling van EnergyVille heeft gedaan gevolgd door een rondleiding. Werner Fransen van Reditech heeft de activiteiten van zijn bedrijf voorgesteld. Reditech is gespecialiseerd in het efficiënter maken van productieprocessen. Hier werd natuurlijk de link gelegd met het onderwijs en dat deed Jean Aerts van T.I. Sint-Lodewijk. Zij hebben een project uitgewerkt waarbij zonnepanelen op het dak van een auto ervoor zorgen dat de auto gekoeld blijft tijdens de warme zomerdagen.
Na de pauze heeft Marc Notermans van Strabag hun bedrijf voorgesteld. Strabag is een van de toonaangevende bedrijven die zich bezighoudt met innovatie in de bouwwereld. T2-campus werd door Ingrid Cruysberghs voorgesteld. De T2-campus zal als een hefboom functioneren voor het onderwijs om bedrijven aan te moedigen om samen te werken met onderwijs en opleidingspartners.
Op 14 maart is op GreenVille de vierde STEM-expeditie doorgegaan. GreenVille is de Incubator voor cleantechbedrijven met de focus op circulaire economie en duurzame mobiliteit.
Het eerste gedeelte was in het kader van hernieuwbare energie en recyclage. Zo heeft Kenny Vanreppelen (Act&Sorb) een nieuwe technologie voorgesteld waarbij nieuwe grondstoffen op een duurzame manier gemaakt kan worden zonder externe energiebronnen.
Om de link te maken met de school stelde Luc Jans (TISJ Bilzen) zijn project voor rond warmtetechnieken.
Tijdens het tweede gedeelte werd Agropolis, de nieuwe incubator die werkt rond land- en tuinbouw, voorgesteld door kristof Das. Dominique van Gruisen (Rendocan) introduceerde ons in de wereld van de cannabis en de voordelen ervan. De cannabis wordt volgens een bepaald proces geteeld zodat de medicinale effect optimaliseert wordt zonder het high-effect.
Ook hier werd de link met de scholen gemaakt. De leerlingen van Harlindis en Relindis stelde hun project voor waar ze onderzochten in welke omstandigheden de asperges het best groeien. Het mooie van het project was dat de al de opleiding hun bijdrage aan hebben kunnen leveren.
Naast de bezoeken aan de incubatoren, wordt er tijdens dit schooljaar een STEM-Leerlabo opgestart. Dit mini-traject heeft tot doel leerkrachten te ondersteunen om hun klaspraktijk te optimaliseren. Hiervoor hebben acht scholen zich ingeschreven!
Op 9 februari hebben een groep van 41 deelnemers bestaande uit 34 leerkrachten van 20 scholen de Corda Campus bezocht. Ook VDAB, Syntra, CeGO, het innovatiecentrum en RTC Limburg waren van de partij. Corda INCubator is the place to be voor startende ondernemers in de technologie- en services sector. Patrick Kestens bracht een inspirerend verhaal dat startende ondernemers naast een creatieve werkplek ook gebruik kunnen maken van coaching, begeleiding en netwerkuitbreiding. Kortweg gezegd, alles wat er nodig is om van een droom een succesvol verhaal van te maken.
In het eerste deel van de namiddag hebben twee ondernemers hun concept en hun ervaringen op de Corda Campus gedeeld. Zo hebben wij kennis gemaakt met Hans Stevens van TriLED die d.m.v. slimme verlichting energie bespaart in magazijnen en andere grote werkplaatsen. Daarna heeft Wouter Vandenneucker van Cr3do zijn onderneming, die via hun netwerk 3D-oplossingen biedt voor KMO’s, voorgesteld. Er werd ook de link gemaakt met het onderwijs. Zo toonde Jan Wouters van KTA1 Hasselt hoe hij zijn lessen informatica boeiend houdt door app- en gameontwikkeling te integreren in zijn lessenpakket.
Na een korte pauze werden wij geïntroduceerd in de wereld van de drones. Wat zijn drones? Hoe kunnen drones toegepast worden in de mobiliteit, landbouw of andere sectoren? Wat is de toekomst van drones? Vragen die door Mark Vanlook van EUKA en Peter Dedrij van Droneport uitgebreid beantwoord werden. Ook hier werd de link gemaakt met het onderwijs. Danny Hendrickx en Loos Kristof van Don Bosco Helchteren lieten zien hoe zij projectmatig met drones omgingen tijdens hun lessen.
Op 1 februari hebben 31 STEM-expeditieleden uit 19 scholen de RDM-campus in Rotterdam bezocht. Een zeer inspirerende plek waar bedrijven, studenten en onderzoekers samenwerken aan technische innovatieve projecten. De vele voordelen van de samenwerking tussen de actoren werden duidelijk tijdens de 2 rondleidingen.
Tijdens de eerste rondleiding ‘Innovatie’ zagen we hoe bedrijven gebruik maakten van de state-of-the-art faciliteiten. Opvallend was dat de verschillende bedrijfsruimtes niet afgeschermd waren van elkaar. De interactie tussen de verschillende bedrijven wordt zo gestimuleerd waardoor ze elkaar inspireren.
De tweede rondleiding ‘Onderwijs en onderzoek’ toonde hoe studenten, door bepaalde werken op zich te nemen (laswerken, CNC-projecten,…), nauw betrokken worden tijdens het innovatieproces van de bedrijven. Studenten krijgen zo een beter beeld over hun toekomstige baan met een betere overgang naar de arbeidsmarkt tot gevolg.
Op 17 november namen 112 vertegenwoordigers van 39 verschillende scholen deel aan het startmoment van ‘Limburg STEM’t AF!’ in de Boudewijnzaal te Hasselt.
Ruben Lemmens schetste het belang van technische profielen in onze provincie, Stijn Bijnens van LRM lichtte de regionale opportuniteiten van onze regio toe. Christel Op de Beeck van het Departement Onderwijs en Vorming gaf een toelichting over het STEM-kader. De leerlingen van de verschillende scholen hadden eveneens een boodschap in de vorm van beeldmateriaal. Stijn Schols van het Innovatiecentrum en Liesbeth deden een oproep aan de scholen om deel te nemen aan de STEM-expeditie. Guy Tegenbos was de moderator van dienst en leidde alles in goede banen.